Durante el día de hoy hemos trabajado las emociones con nuestro amigo el monstruo de colores. Al principio estuvimos recordando cómo está el monstruo cuando tiene cada color, y empezamos a aprender la canción que os enseñamos ayer. Después nos centramos un poco más en el color amarillo, el color de la alegría, y estuvimos buscando cosas de ese color por la clase. Encontramos un montón: algunos botones de mandilones, los colores, piezas de construcciones, las medallas de un rincón...
A la hora del almuerzo cada peque ya se sentó en su mesa, con los compañeros de sus equipos. A lo largo de todo el curso los cambiaremos varias veces, pero los primeros equipos los hemos conocido hoy.
Después del patio nos relajamos un ratito y jugamos en los rincones que elegimos, con la medalla correspondiente para que recordemos dónde tenemos que estar, aunque muchas veces se nos sigue olvidando. También empezamos a recoger cada día un poquito mejor, sin que la profe Ana y yo tengamos que repetirlo tantas veces.
miércoles, 18 de septiembre de 2019
EMOCIONES REVUELTAS. INFANTIL 3A
En nuestro 2º día completo nos ha pasado como al Monstruo de Colores que nuestra emociones estaban un poco liadas.
Algunos entraron llorando pero en cuanto vieron que el Monstruo de Colores estaba en nuestra pantalla de clase dispuesto a cantarnos una canción, enseguida se tranquilizaron y estuvieron bien durante el resto de la jornada.
Tras realizar una pequeña asamblea donde vimos que todos estábamos en clase y pusimos el tiempo que hacía hoy, trabajamos con la caja de las emociones que nos dejó Ana, la tutora de 5 años. En ella estaban los botes de las emociones del monstruo y entre todos las clasificamos.
Después del recreo nos relajamos un poquito porque estábamos muy cansados.
Los cuentos les encantan así que estuvimos leyendo alguno y a continuación a rincones.
Lo de los rincones lo llevamos regular porque aunque al principio vamos al rincón que nos toca, luego se nos olvida y enseguida cambiamos de rincón. Pero al principio es normal.
Algunos entraron llorando pero en cuanto vieron que el Monstruo de Colores estaba en nuestra pantalla de clase dispuesto a cantarnos una canción, enseguida se tranquilizaron y estuvieron bien durante el resto de la jornada.
Tras realizar una pequeña asamblea donde vimos que todos estábamos en clase y pusimos el tiempo que hacía hoy, trabajamos con la caja de las emociones que nos dejó Ana, la tutora de 5 años. En ella estaban los botes de las emociones del monstruo y entre todos las clasificamos.
Después del recreo nos relajamos un poquito porque estábamos muy cansados.
Los cuentos les encantan así que estuvimos leyendo alguno y a continuación a rincones.
Lo de los rincones lo llevamos regular porque aunque al principio vamos al rincón que nos toca, luego se nos olvida y enseguida cambiamos de rincón. Pero al principio es normal.
martes, 17 de septiembre de 2019
1º DÍA COMPLETO INFANTIL 3-A
Hoy ha sido el primer día completo para los peques y la verdad es que no lo han llevado tan mal.
Hubo unos pocos lloros pero enseguida cesaron y comenzamos a trabajar un poco en la asamblea.
Allí nos esperaba un gran monstruo de colores y entre todos lo coloreamos con todas sus emociones desordenadas. Para ello hemos utilizado unos coches que pintan y a los peques les encantaron (son de Tiger).
Lo cierto es que nos quedó un monstruo chulísimo.
También trabajamos con las bolas de insertar. Algunos peques las insertaban muy bien pero hay otros que tienen que practicar un poco más.
Cuando llegamos del recreo, llegó el momento de relajarse un poquito para poder seguir jugando en los rincones del aula.
Algunos prefirieron el cuello de Gabriela que era más cómodo.
Y tras el descanso hemos vuelto a jugar en los rincones.
Todavía nos cuesta permanecer en el rincón que escogemos pero poco a poco lo irán haciendo fenomenal.
Hubo unos pocos lloros pero enseguida cesaron y comenzamos a trabajar un poco en la asamblea.
Allí nos esperaba un gran monstruo de colores y entre todos lo coloreamos con todas sus emociones desordenadas. Para ello hemos utilizado unos coches que pintan y a los peques les encantaron (son de Tiger).
Lo cierto es que nos quedó un monstruo chulísimo.
También trabajamos con las bolas de insertar. Algunos peques las insertaban muy bien pero hay otros que tienen que practicar un poco más.
Cuando llegamos del recreo, llegó el momento de relajarse un poquito para poder seguir jugando en los rincones del aula.
Algunos prefirieron el cuello de Gabriela que era más cómodo.
Y tras el descanso hemos vuelto a jugar en los rincones.
Todavía nos cuesta permanecer en el rincón que escogemos pero poco a poco lo irán haciendo fenomenal.
PRIMER DÍA TRAS EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
Hoy ha sido el primer día de los peques con horario hasta las 13:00h. Los niños han pasado un buen día y las caras tristes al entrar cada día son menos.
Seguimos trabajando la asamblea y el juego por rincones. El ayudante del día me ha ayudado a repartir los manteles a la hora del pincho de media mañana. Cada día uno de los niños podrá disfrutar de ese momento tan especial para ellos: ser el ayudante.
Además, comenzamos a trabajar las emociones con el Monstruo de Colores y, entre todos, hemos coloreado un monstruo gigante con todos los colores correspondientes a las emociones. Hoy el monstruo estaba hecho un lío, pero con ayuda de todos los peques de la clase en los próximos días le ayudaremos a distinguir y colocar todas las emociones. Os dejo la canción del monstruo de colores, la hemos escuchado hoy por primera vez, pero a los peques les encanta. Si pincháis en el siguiente enlace, os llevará directos a la canción. Canción Monstruo de colores
Hemos terminado nuestro día con un poco de relajación. Cada niño ha buscado su postura preferida para relajarse con la música: sentados, tumbados boca arriba, tumbados boca abajo...
Os dejo alguna foto más del día de hoy.
Seguimos trabajando la asamblea y el juego por rincones. El ayudante del día me ha ayudado a repartir los manteles a la hora del pincho de media mañana. Cada día uno de los niños podrá disfrutar de ese momento tan especial para ellos: ser el ayudante.
Además, comenzamos a trabajar las emociones con el Monstruo de Colores y, entre todos, hemos coloreado un monstruo gigante con todos los colores correspondientes a las emociones. Hoy el monstruo estaba hecho un lío, pero con ayuda de todos los peques de la clase en los próximos días le ayudaremos a distinguir y colocar todas las emociones. Os dejo la canción del monstruo de colores, la hemos escuchado hoy por primera vez, pero a los peques les encanta. Si pincháis en el siguiente enlace, os llevará directos a la canción. Canción Monstruo de colores
Hemos terminado nuestro día con un poco de relajación. Cada niño ha buscado su postura preferida para relajarse con la música: sentados, tumbados boca arriba, tumbados boca abajo...
Os dejo alguna foto más del día de hoy.
lunes, 16 de septiembre de 2019
5º Y ÚLTIMO DÍA DE ADAPTACIÓN
Hoy ha sido el último día del período de adaptación de este curso.
La mayoría ha entrado contento pero todavía ha habido algún que otro lloro.
Tanto Marina como yo hemos empezado a realizar pequeñas rutinas como la asamblea y el juego en el rincón que les toque, pero de momento les cuesta mucho estar en un solo rincón, les gusta más ir de rincón en rincón y jugar con todos los juguetes.
Donde disfrutan mucho es en el recreo, les encanta salir y jugar con los juguetes que hay allí.
Os dejo algunas de las fotos que les hemos sacado hoy.
La mayoría ha entrado contento pero todavía ha habido algún que otro lloro.
Tanto Marina como yo hemos empezado a realizar pequeñas rutinas como la asamblea y el juego en el rincón que les toque, pero de momento les cuesta mucho estar en un solo rincón, les gusta más ir de rincón en rincón y jugar con todos los juguetes.
Donde disfrutan mucho es en el recreo, les encanta salir y jugar con los juguetes que hay allí.
Os dejo algunas de las fotos que les hemos sacado hoy.
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