LUNI CON LIZ y TRAZO DE LA J

 Luni se va este fin de semana con Liz.

Fijo que se lo pasan muy bien.

¡Buen finde, el lunes nos contáis qué tal lo habéis pasado!

 

 

Hemos vuelto a realizar los trazos en el patio, fijándonos muy bien en los giros que hay que hacer para realizar bien la grafía de la J.

LUNI Y GRAFÍA DE LA S

 Luni se va este fin de semana a casa de Maeva y fijo que se lo pasa estupendamente.

Hemos practicado la grafía de la letra S. No es una letra fácil, así que os dejo el vídeo para que veáis como se debe realizar.

TRAZO DE LETRAS Y LUNI

 La semana pasada no habíamos hecho el trazo de la letra m, así que hemos aprovechado hoy, que hacía sol, para hacer el trazo de la l y la m.

 

Esta semana Luni se va a casa de Alejandra, fijo que se lo pasa estupendamente.

 

PERICA, APORTACIONES, LENGUAJE DE SIGNOS CON MARIAJO

Perica ha vuelto a realizar trastadas en clase.

 

Al no encontrar la escoba, fijo que el lunes nos hace una nueva "pericada" de las suyas.

Alejandra y Erika nos han traído un juego y un DVD.

 

Mariajo nos volvió a recordar como se representan los días de la semana con el lenguaje de signos.

 

Y también tuvimos tiempo de realizar el trazo de la P

 

¡Buen fin de semana, familias!

GRAFÍA DE LA U

 Os muestro como hacemos la grafía de la letra u.

TRAZO DE LA O

Esta semana, tenemos un reto difícil ya que el trazo de la o minúscula es complicado.

Os he grabado un vídeo de la manera como trabajamos el trazo, para que sí os da por hacer alguna letra con los peques, por favor sigáis el trazo que hacemos en clase.

¡Muchísimas gracias!

 

 

TRABAJAMO EL TRAZO DE LA S

 Como sabéis Traslesín nos lleno el patio de "S" minúsculas, así que es la letra que estamos trabajando actualmente.

Como su trazo es un poco difícil, esta semana, hemos probado a realizar el trazo con un pincel y arena, que es muchísimo más divertido que hacerlo en la ficha.

Por cierto, como podéis ver en la fotos, volvemos a tener a Carla con nosotros así que estamos encantados 😍😍😍😍😍

UNAS LETRAS CON MUCHO BRILLO - 3B

Hoy la clase estaba bajo mínimos, había muy pocos peques y, casi por arte de magia, en nuestra asamblea aparecieron distintos botes de purpurina de colores. ¿Qué podíamos hacer con ella? Entre todos decidimos realizar el trazo de nuestra letra inicial de una forma muy especial. Primero tuvimos que decir por qué letra empezaba nuestro nombre, la profe nos la escribió y nosotros la repasamos realizando el trazo con cola blanca, por último echamos un montón de purpurina del color que más nos gustó a cada uno y... ¡tachán! Ya teníamos preparadas nuestras letras iniciales. Hoy las dejamos secando en nuestro tendal de clase y mañana podremos recogerlas y meterlas en nuestro cajón.

RECTA NUMÉRICA Y JUEGOS ABN - INFANTIL 3B

Esta semana no he podido subir ninguna noticia, pero ahora podréis ver todo lo que hemos trabajado durante todos estos días.

Algo que les ha encantado a los peques ha sido trabajar las matemáticas a través del ABN y con la resta numérica. Todos los días la repasamos en la asamblea del 1 a 10 para poder dar aplausos y del 10 al 1 para poder preparar y lanzar nuestro cohete. Os dejo con un vídeo del ejemplo de los peques realizándolo.

También hemos trabajado con los policubos, los palos depresores y los pompones, repasando los colores y la correspondencia de la cantidad con el número. También repasamos los números con la ayuda de nuestros coches de juguete, de manera que así realizamos su grafía casi sin darnos cuenta.

Los policubos no los habíamos descubierto, pero Doña Paciencia nos dejó una maleta con ellos dentro y cuando los descubrimos no dudamos en utilizarlos.

El viernes, tras colocar los policubos del 1 al 5 para que no se cansaran mucho, los peques tuvieron que colocar los policubos en torre y ponerlos en el mismo número de la recta numérica para, finalmente, comprobar cuál de ellos era el más grande y cuál era el más pequeño.

Además, aprovechamos para realizar el trazo del número 1 en el suelo con nuestro propio cuerpo, caminando, ¡a los peques les encantó!

PRIMEROS TRAZOS - INFANTIL 3B

Durante estas semanas empezamos a trabajar el trazo, nos centramos primero en el horizontal y, antes de plasmarlo en el papel, hemos ido experimentando distintos elementos para poder practicarlo. También hemos empezado con el trazo vertical, con el que seguimos experimentando. La forma de trabajarlo que más le ha gustado ha estado muy reñida: unos peques prefirieron el trazo en la libreta de lentejuelas, otros peques prefirieron el rotulador mágico que sigue el coche amarillo. Os dejamos con un pequeño vídeo en el que recopilamos todas las fotografías que nos dio tiempo a hacer, para que lo disfrutéis siempre que queráis.

TRAZOS Y OTROS JUEGOS. INFANTIL 3A

La semana pasada trabajamos el trazo vertical en nuestra pizarra magnética y hoy hemos trabajado el horizontal en la bandeja de arena.
Uno a uno fueron saliendo y realizando su trazo en la arena y así cuando lo hicimos en la ficha nos resultó muchísimo más fácil.

Y también quiero mostraros otros juegos con los que los peques juegan y trabajan un montón.

JUEGO DE COLORES, CARACOL Y TRAZO VERTICAL INFANTIL 3A

El jueves hemos realizado un juego para discriminar colores.
Para ello utilizamos matamoscas y círculos de colores.
Los peques tenían que atrapar con el matamoscas el círculo del color que yo les decía.
Al principio no lo entendían muy bien pero luego lo hicieron fenomenal.
De momento solo hicimos una partida pero jugaremos más a menudo porque les gustó.




Esta mañana, Mario se encontró de la que venía con un pequeño caracol así que lo trajo a clase para compartirlo con sus compis. ¡Muchísimas gracias Mario!




Y hoy hemos comenzado a realizar trazos. Para ello primero utilizamos nuestra pizarra de magnética y a continuación hicimos una ficha que era el camino de un caracol con rotuladores. Lo cierto es que el caracol de Mario les motivó mucho para hacerla.
Os dejo el vídeo de como realizaron los trazos en la pizarra.

PASAMOS LISTA Y PRIMEROS TRAZOS- INFANTIL 3B

Poco a poco empezamos a aumentar nuestro tiempo en la asamblea, hoy Martina fue la ayudante del día y ha pasado lista con nuestras fotos. Os dejamos un vídeo muy cortito para que veáis lo bien que lo hacemos ya, no está entero, pero al menos os hacéis una idea de cómo sabemos los nombres de nuestros nuevos amigos, y de cómo distinguimos el cole de casa.

Además, estamos empezando a realizar nuestros primeros trazos, aunque es algo que nos resulta muy complicado y preferimos realizar distintas líneas en el papel.

LETRA P CON CAFÉ (AULA DE 5 AÑOS)

Como ya sabéis hemos acudido a un curso de metodología Montessori, y la semana pasada hemos experimentado con café, trazamos la letra "p" en el café, además de ser divertido, la clase olía como en casa por las mañanas.
Podéis probar en casa con ellos, os dejamos el vídeo para que los veáis.

LETRA P CON CAFÉ from Susana Álvarez Luque on Vimeo.