- primero comparamos la cantidad de bolas de cada plato, donde hay más, menos, pocos, muchos, ninguno,etc...
- buscamos parejas de conjuntos iguales.
- luego colocamos en cada limpiapipas el número de bolas que indicaba.
- volvimos a comparar cual era más largo/corto,...
- luego colocamos las piedritas con su número correspondiente
- por último colocamos las piedritas segun el número de puntos con el número que correspondía.
Ha sido una actividad larga y difícil, por eso me ha llamado la atención que han aguantado toda la tarea, se sienten muy motivados con este tipo de actividades, así que les premie con un poco de chocolate porque lo hicieron realmente bien!!!! solo mirad el resultado final!!!!! me siento entusiasmada!!!!!
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