Hoy Álvaro cumple 4 años, y en el cole lo hemos celebrado con el ritual de Maria Montessori, viendo fotos significativas desde su nacimiento hasta el día de hoy.
Nos fue explicando cada foto una a una, después dio las 4 vueltas alrededor del sol, y soplo la vela ( le costó un poquito jeje).
Nos trajo unos bollinos de chorizo y chocolatinas para el tentempié. Estaba todo riquísimo!!
Muchas gracias y Muchísimas felicidades!!
Sus compis le hicieron unos dibujos de regalo y le dieron besos y abrazos.
Aquí os dejo los vídeos:
lunes, 16 de abril de 2018
APORTACIONES Y PLANTAMOS
Cuántas aportaciones hemos tenido para nuestro proyecto.
Gónzalo nos trajo un espantapájaros y nos contó para que servía.
Pelayo, plantó semillas de lentejas, garbanzos y fabes, en vasos de yogur y con algodón. Los pusimos en nuestro rincón del huerto y veremos como van creciendo.
Clara nos mostró las partes de una planta, que previamente había metido en un tarro de cristal con agua.
Y Sofía nos trajo un cuento, que era de su hermano y que está relacionado con el huerto.
Todavía no lo hemos leído pero espero que mañana nos de tiempo para poder ponerlo en nuesro rincón.
Además, Elia, nuestra nueva compañera, plantó semillas de girasol y de violetas en un tetrabrick de leche.
Gónzalo nos trajo un espantapájaros y nos contó para que servía.
Pelayo, plantó semillas de lentejas, garbanzos y fabes, en vasos de yogur y con algodón. Los pusimos en nuestro rincón del huerto y veremos como van creciendo.
Clara nos mostró las partes de una planta, que previamente había metido en un tarro de cristal con agua.
Y Sofía nos trajo un cuento, que era de su hermano y que está relacionado con el huerto.
Todavía no lo hemos leído pero espero que mañana nos de tiempo para poder ponerlo en nuesro rincón.
Además, Elia, nuestra nueva compañera, plantó semillas de girasol y de violetas en un tetrabrick de leche.
CUMPLEAÑOS DE ILSE
Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Ilse.
Nos ha traído una tarta en forma de pez, que estaba buenísima, y también unos bombones de roca de chocolate blanco, chocolate con leche y chocolate negro. Así es imposible hacer dieta para el verano 😭😭😭.
¡Muchísimas felicidades guapa!
Nos ha traído una tarta en forma de pez, que estaba buenísima, y también unos bombones de roca de chocolate blanco, chocolate con leche y chocolate negro. Así es imposible hacer dieta para el verano 😭😭😭.
¡Muchísimas felicidades guapa!
CUMPLEAÑOS DE ADELA
El viernes Adela celebró su cumpleaños con sus compañeros.
Trajó unas magdalenas que hizo con su madre.
¡Muchísimas felicidades guapa!
Trajó unas magdalenas que hizo con su madre.
¡Muchísimas felicidades guapa!
viernes, 13 de abril de 2018
CUENTO DE MAMÁ DE NORA, HUERTO Y ABN
Hoy hemos tenido la suerte de que nos visitase Vero, la mamá de Nora!
Juntas nos han contado un cuento muy especial: "La niña que perdió su nombre".
Esta niña recorre un camino lleno de aventuras, donde se va encontrando con varios amigos ( un narval, un oso hormiguero, una rana y un ángel ), los cuales le van dando sus iniciales y así , consigue formar su precioso nombre: NORA.
Nora acompañó a su mamá en el cuentacuentos, enseñándonos los títeres que realizaron juntas.
Muchísimas gracias por venir! Estuvo genial, todos lo disfrutamos un montón!!
Por otro lado, seguimos con el Proyecto del Huerto:
Hemos visto un vídeo digital sobre el huerto, el cual nos hizo María ( que es una artista), hemos estado viendo diferentes tipos de semillas ( nos las dejó la profe Susana de la mamá de Clara( muchas gracias a las dos)), herramientas, una planta llamada"siempreviva", y para finalizar plantamos una faba en tierra y otra entre algodones.
Poco a poco iremos viendo como germina la faba y así conociendo su ciclo de vida.
Vimos, tocamos, olimos, sentimos...
Poco a poco la mesa sobre el proyecto va cogiendo forma! La semana que viene plantaremos perejil, veremos un cactus y el encargado se disfrazará de espantapájaros ( tienen unas ganas locas !)....
Ya para finalizar, en el vídeo podréis ver a Illán y a Vera usando el panel del Número Protagonista, la nueva actividad de ABN en la que nos embarcaremos cada semana tras la asamblea.
Recordaros que podéis traer y venir a contarnos lo que queráis sobre la temática trabajada, o lo que se os ocurra! MUCHAS GRACIAS!
Juntas nos han contado un cuento muy especial: "La niña que perdió su nombre".
Esta niña recorre un camino lleno de aventuras, donde se va encontrando con varios amigos ( un narval, un oso hormiguero, una rana y un ángel ), los cuales le van dando sus iniciales y así , consigue formar su precioso nombre: NORA.
Nora acompañó a su mamá en el cuentacuentos, enseñándonos los títeres que realizaron juntas.
Muchísimas gracias por venir! Estuvo genial, todos lo disfrutamos un montón!!
Por otro lado, seguimos con el Proyecto del Huerto:
Hemos visto un vídeo digital sobre el huerto, el cual nos hizo María ( que es una artista), hemos estado viendo diferentes tipos de semillas ( nos las dejó la profe Susana de la mamá de Clara( muchas gracias a las dos)), herramientas, una planta llamada"siempreviva", y para finalizar plantamos una faba en tierra y otra entre algodones.
Poco a poco iremos viendo como germina la faba y así conociendo su ciclo de vida.
Vimos, tocamos, olimos, sentimos...
Poco a poco la mesa sobre el proyecto va cogiendo forma! La semana que viene plantaremos perejil, veremos un cactus y el encargado se disfrazará de espantapájaros ( tienen unas ganas locas !)....
Ya para finalizar, en el vídeo podréis ver a Illán y a Vera usando el panel del Número Protagonista, la nueva actividad de ABN en la que nos embarcaremos cada semana tras la asamblea.
Recordaros que podéis traer y venir a contarnos lo que queráis sobre la temática trabajada, o lo que se os ocurra! MUCHAS GRACIAS!
TÍTERES DE 6º
En 6º de primaria preparan los viernes un cuento para representar mediante títeres a los peques del cole.
Nosotros nunca habíamos ido porque nos coincide con la sesión de piscomotricidad, que tanto nos gusta. Pero hoy no podíamos usar el salón de actos, así que hemos acompañado a los peques de 5 años, a ver los títeres.
Nos representaron el cuento de "La liebre y la tortuga" y lo hicieron genial.
Me encanta cuando los mayores del cole se acuerdan de nosotros.
¡Muchísimas gracias!
Nosotros nunca habíamos ido porque nos coincide con la sesión de piscomotricidad, que tanto nos gusta. Pero hoy no podíamos usar el salón de actos, así que hemos acompañado a los peques de 5 años, a ver los títeres.
Nos representaron el cuento de "La liebre y la tortuga" y lo hicieron genial.
Me encanta cuando los mayores del cole se acuerdan de nosotros.
¡Muchísimas gracias!
IZAN G Y MICHAEL JACKSON
¡Madre mía, qué artista tenemos en clase!
Izan G. nos ha realizado un baile de Michael Jackson, que ya quisiera yo poder bailar así de bien.
Os dejo el vídeo para que los veáis. La canción no se oye muy bien, pero él lo hace genial.
Izan G. nos ha realizado un baile de Michael Jackson, que ya quisiera yo poder bailar así de bien.
Os dejo el vídeo para que los veáis. La canción no se oye muy bien, pero él lo hace genial.
CUMPLEAÑOS DE AITOR
Aitor ha celebrado con nosotros su cumpleaños, que es este fin de semana.
Nos ha traído una tarta de chocolate que estaba buenísima y al igual que en el cumple de ayer, hubo quien tripitió.
¡Muchísimas felicididades guapo!
Nos ha traído una tarta de chocolate que estaba buenísima y al igual que en el cumple de ayer, hubo quien tripitió.
¡Muchísimas felicididades guapo!
jueves, 12 de abril de 2018
VISITA DE LA MAMÁ DE JUAN Y VISITA DE 3º DE PRIMARIA
Este jueves ha sido muy productivo.
Por una parte, el alumnado de 3 y 5 años, escucharon a Susana, la mamá de Juan que es enfermera de quirofano en el hospital y vino al cole a hablarnos de alimentación saludable.
Nos contó lo importante que es comer fruta, verduras y pan todos los días y en días muy especiales algo de bollería o refrescos.
Nos enseñó una pirámide alimenticia y estuvimos viendo y analizando sus partes.
A continuación hicimos un juego en el que íbamos clasificando distintos alimentos según el puesto que ocupan. Si son muy buenos los colocábamos en el espacio verde y si no son buenos en el espacio rojo.
Además nos trajo un fonendoscopio y nos dejó escuchar nuestro corazón, ¡qué emoción todos los peques pudieron escuchar el suyo!
¡Muchísimas gracias, Susana, por tu colaboración y paciencia! Los peques disfrutaron mucho con tu visita.
Y por otra parte, el alumnado de 4 años, recibió a la misma hora, la visita del alumnado de 3º de primaria.
El martes, de manera cooperativa, los peques de 4 dibujaron 6 marcapáginas utilizando como referencia a Kandinsky. Los hicieron super guapos y les expliqué que no nos íbamos a quedar con ellos y que iban a viajar a Italia. Así que en nuestra pizarra digital vimos donde estaba Italia, que tenía forma de bota y que probablemente nuestros marcapáginas viajarían en avión.
Pero como mis peques son muy curiosos querían saber por qué tenían que ir hasta Italia.
Así que invitamos al alumnado de 3º de primaria para que vinieses a explicárnoslo.
Y vaya bien que nos contaron el por qué de este viaje.
Os dejo el vídeo para que los podáis ver.
¡Muchísimas gracias, Montse por implicar a tus alumnos en esta aventura y sobre todo por nos tener ningún inconveniente en bajar a infantil para hacernos partícipes de ella!
¡Y muchísimas gracias a alumnado de 3º de primaria por venir a nuestra clase y explicar tan bien a los peques el por qué, nuestros marcapáginas, se van a ir a Italia!
Por una parte, el alumnado de 3 y 5 años, escucharon a Susana, la mamá de Juan que es enfermera de quirofano en el hospital y vino al cole a hablarnos de alimentación saludable.
Nos contó lo importante que es comer fruta, verduras y pan todos los días y en días muy especiales algo de bollería o refrescos.
Nos enseñó una pirámide alimenticia y estuvimos viendo y analizando sus partes.
A continuación hicimos un juego en el que íbamos clasificando distintos alimentos según el puesto que ocupan. Si son muy buenos los colocábamos en el espacio verde y si no son buenos en el espacio rojo.
Además nos trajo un fonendoscopio y nos dejó escuchar nuestro corazón, ¡qué emoción todos los peques pudieron escuchar el suyo!
¡Muchísimas gracias, Susana, por tu colaboración y paciencia! Los peques disfrutaron mucho con tu visita.
Y por otra parte, el alumnado de 4 años, recibió a la misma hora, la visita del alumnado de 3º de primaria.
El martes, de manera cooperativa, los peques de 4 dibujaron 6 marcapáginas utilizando como referencia a Kandinsky. Los hicieron super guapos y les expliqué que no nos íbamos a quedar con ellos y que iban a viajar a Italia. Así que en nuestra pizarra digital vimos donde estaba Italia, que tenía forma de bota y que probablemente nuestros marcapáginas viajarían en avión.
Pero como mis peques son muy curiosos querían saber por qué tenían que ir hasta Italia.
Así que invitamos al alumnado de 3º de primaria para que vinieses a explicárnoslo.
Y vaya bien que nos contaron el por qué de este viaje.
Os dejo el vídeo para que los podáis ver.
¡Muchísimas gracias, Montse por implicar a tus alumnos en esta aventura y sobre todo por nos tener ningún inconveniente en bajar a infantil para hacernos partícipes de ella!
¡Y muchísimas gracias a alumnado de 3º de primaria por venir a nuestra clase y explicar tan bien a los peques el por qué, nuestros marcapáginas, se van a ir a Italia!
APORTACIONES DE GONZALO Y EXPERIMENTO
Gonzalo nos ha traído una planta de fresas y dos de pimientos morrones.
Los pimientos los traspasaremos a nuestra mesa de cultivo y las fresas tendremos que investigar si las sacamos fuera o nos quedamos con ella en nuestro rincón de la clase.
¡Muchísimas gracias Gonzalo!
También hicimos un pequeño experimento.
En el libro que nos aportó Clara, decía que las plantas podían crecer en distintos materiales: tierra, arena, algodón... Así que metimos algodón en una bolsa de plástico, metimos dos semillas de alubias y lo mojamos. Además la colocamos en la ventana con una maceta de cartulina para que recibiera más luz del sol.
En unos días veremos a ver si nuestra semillas germinan.
Los pimientos los traspasaremos a nuestra mesa de cultivo y las fresas tendremos que investigar si las sacamos fuera o nos quedamos con ella en nuestro rincón de la clase.
¡Muchísimas gracias Gonzalo!
También hicimos un pequeño experimento.
En el libro que nos aportó Clara, decía que las plantas podían crecer en distintos materiales: tierra, arena, algodón... Así que metimos algodón en una bolsa de plástico, metimos dos semillas de alubias y lo mojamos. Además la colocamos en la ventana con una maceta de cartulina para que recibiera más luz del sol.
En unos días veremos a ver si nuestra semillas germinan.
CUMPLEAÑOS DE IZAN LLANEZA
Este fin de semana es el cumple de Izan Llaneza y hoy lo ha celebrado con nosotros.
Nos ha traído dos tartas de chocolate que estaban buenísimas. Las hizo su abuela y sólo quedaron las miguitas. Muchos no comieron su tentempié porque comieron más de 4 trozos de tarta.
¡Muchísimas felicidades guapo!
Nos ha traído dos tartas de chocolate que estaban buenísimas. Las hizo su abuela y sólo quedaron las miguitas. Muchos no comieron su tentempié porque comieron más de 4 trozos de tarta.
¡Muchísimas felicidades guapo!
miércoles, 11 de abril de 2018
RINCÓN DEL HUERTO
Entre todos, hemos preparado nuestro rincón del huerto.
Laura, se ha encargado de forrarnos la mesa y de distribuir nuestro rincón; Noemí y Eli, las maestras en prácticas, han confeccionado las letras y dibujos del rincón; y como no, nuestros peques han decorado cada una de las letras y dibujos y las han pegado en la mesa.
Nos ha quedado un rincón super bonito.
Además ya hemos pensado que es lo qué sabemos del huerto y qué es aquello que queremos saber:
¿Qué sabemos?
Aitor: En el huerto crecen zanahorias.
Valentina: Se pueden sembrar semillas.
Lucía: Se pueden plantar flores.
Samuel: Hechamos semillas mágicas y crecen un poquito.
Asur: Crecen ciruelas.
Clara: Se cultivan fabinas.
Asier: Se cultivan pimientos.
Pelayo: Se plantan tomates.
Lucas: Se plantan lechugas.
Nerea: Se pueden plantar frutas.
Ilse: Se plantan calabazas pequeñas.
Gonzalo: Se plantan pepinos.
Zaira: Plantamos fabines pequeñes y se las regalamos a la gente.
¿Qué queremos saber
Asier: ¿Se pueden plantar caracoles?
Pelayo: ¿Las babosas comen a los tomates?
Zaira: ¿Podemos plantar flores?
Sofía: ¿Cuánto tardan en salir?
Samuel: ¿Si hechamos semillas de colorines, salen flores de colores?
Laura, se ha encargado de forrarnos la mesa y de distribuir nuestro rincón; Noemí y Eli, las maestras en prácticas, han confeccionado las letras y dibujos del rincón; y como no, nuestros peques han decorado cada una de las letras y dibujos y las han pegado en la mesa.
Nos ha quedado un rincón super bonito.
Además ya hemos pensado que es lo qué sabemos del huerto y qué es aquello que queremos saber:
¿Qué sabemos?
Aitor: En el huerto crecen zanahorias.
Valentina: Se pueden sembrar semillas.
Lucía: Se pueden plantar flores.
Samuel: Hechamos semillas mágicas y crecen un poquito.
Asur: Crecen ciruelas.
Clara: Se cultivan fabinas.
Asier: Se cultivan pimientos.
Pelayo: Se plantan tomates.
Lucas: Se plantan lechugas.
Nerea: Se pueden plantar frutas.
Ilse: Se plantan calabazas pequeñas.
Gonzalo: Se plantan pepinos.
Zaira: Plantamos fabines pequeñes y se las regalamos a la gente.
¿Qué queremos saber
Asier: ¿Se pueden plantar caracoles?
Pelayo: ¿Las babosas comen a los tomates?
Zaira: ¿Podemos plantar flores?
Sofía: ¿Cuánto tardan en salir?
Samuel: ¿Si hechamos semillas de colorines, salen flores de colores?
martes, 10 de abril de 2018
ABN: EMPAREJAR
Ayer la actividad de ABN consistía en emparejar platos con el mismo números de elementos.
En esta ocasión dábamos una secuencia de platos ordenados, y en frente sus parejas descoladas.
Uno a uno fueron encontrando la pareja correspondiente. Aprovechamos para trabajar: la secuencia numérica, conjuntos equivalentes y términos como " tantos como", "los mismos" e "igual". Lo hiceron genial!!
Y para acabar los últimos vídeos haciendo la retrocuenta :
Uno a uno fueron encontrando la pareja correspondiente. Aprovechamos para trabajar: la secuencia numérica, conjuntos equivalentes y términos como " tantos como", "los mismos" e "igual". Lo hiceron genial!!
Y para acabar los últimos vídeos haciendo la retrocuenta :
PROYECTO DEL HUERTO
Hola familias!!
Hoy hemos comenzado una nueva aventura, el PROYECTO DEL HUERTO!
Todo comenzó con la caja mágica.......esta vez contenía varios regalos de nuestra querida amiga, la lechuza Curuxina.
Estuvimos indagando sobre lo que podían ser esos regalos....los vimos, olimos, tocamos, ....y como estos niños y niñas son tan listos, acertaron! Eran tierra y una lechugas.
Para encontrar el tercer regalo tuvimos que movernos y buscar por todo el aula, ayudándonos de pistas: frío, frío....templado, caliente, caliente!! Y lo encontraron:
Hoy hemos comenzado una nueva aventura, el PROYECTO DEL HUERTO!
Todo comenzó con la caja mágica.......esta vez contenía varios regalos de nuestra querida amiga, la lechuza Curuxina.
Estuvimos indagando sobre lo que podían ser esos regalos....los vimos, olimos, tocamos, ....y como estos niños y niñas son tan listos, acertaron! Eran tierra y una lechugas.
Para encontrar el tercer regalo tuvimos que movernos y buscar por todo el aula, ayudándonos de pistas: frío, frío....templado, caliente, caliente!! Y lo encontraron:
Ya con todo, nos pusimos manos a la obra, regando la tierra para humedecerla y plantando posteriormente las lechugas en nuestra nueva maceta.
Mañana decoraremos la maceta, y pegaremos el cartel que escribieron con la palabra: LECHUGA.
Tras plantar aprovechamos para preguntarles: ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL HUERTO? Y ¿ QUÉ QUEREMOS SABER?
Poco a poco iremos aprendiendo muchas cosas relacionadas con esta temática:
personas encargadas del cuidado del huerto, plantas y jardines, utensilios que emplean, tipos de verduras, hortalizas, plantas, flores, partes de las plantas y sus cuidados, ecología, reciclaje, las abejas y su función en la polinización......MUCHAS COSAS!
OS ANIMO A TRAERNOS LIBROS, CUENTOS, VÍDEOS, UTENSILIOS, SEMILLAS, MANUALIDADES, todo lo que queráis y encontréis sobre el tema.
Así como a venir al aula a contarnos algún cuento, o a explicarnos algo relacionado con el tema, tanto vosotros como algún familiar. Fijo que entre todos aprendemos un montón y los peques estarán encantados de teneros en el aula! Muchas gracias!!
CREAMOS NUESTRO PROPIO HUERTO
En este último trimestre vamos a trabajar el huerto, así que el domingo, en la plaza, compré a los peques, lechugas para que las pudiesen plantar en una jardinera.
Como cada clase tiene una jardinera igual, lo primero que hicimos fue decorar la jardinera entre todos, para distinguirla de las demás. Y como estamos hechos unos pequeños artistas, nos quedó super chula.
Por otra parte, Vanesa, la mamá de Clara, nos ha confeccionado una mesa de cultivo para que todos los peques puedan acceder a ella sin dificultad y nos ha proporcionado distintas semillas para poder plantarlas.
Os dejo dos vídeos, en el primero, Clara nos muestra la mesa de cultivo, el ciclo de vida de las plantas y distintos tipos de semillas.
Y en el otro son fotos de como fuimos pintando la jardinera, como la rellenamos de tierra y como plantamos lechugas y semillas.
En este último vídeo se me escaparon unas fotos de rincones 😰. Lo volví a editar sin ellas pero yotube no me deja subir el nuevo vídeo. Así que os pongo el que tengo jugando con Monster Kit y con Caos.
Como cada clase tiene una jardinera igual, lo primero que hicimos fue decorar la jardinera entre todos, para distinguirla de las demás. Y como estamos hechos unos pequeños artistas, nos quedó super chula.
Por otra parte, Vanesa, la mamá de Clara, nos ha confeccionado una mesa de cultivo para que todos los peques puedan acceder a ella sin dificultad y nos ha proporcionado distintas semillas para poder plantarlas.
Os dejo dos vídeos, en el primero, Clara nos muestra la mesa de cultivo, el ciclo de vida de las plantas y distintos tipos de semillas.
Y en el otro son fotos de como fuimos pintando la jardinera, como la rellenamos de tierra y como plantamos lechugas y semillas.
En este último vídeo se me escaparon unas fotos de rincones 😰. Lo volví a editar sin ellas pero yotube no me deja subir el nuevo vídeo. Así que os pongo el que tengo jugando con Monster Kit y con Caos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)