sábado, 23 de noviembre de 2019

Nos queremos y ayudamos

El otro día, nuestra compañera Naiara estaba triste porque estaba ocupado el sitio donde ella quería sentarse. Para solucionarlo, algunos compañeros decidieron que una forma de hacerle más feliz era dándole cariño, un beso, que a ella le encanta, o un abrazo. 
Y ¿sabéis qué pasó? Que todos esos cariños que le dimos sirvieron para que su emoción cambiase de triste y enfadada a contenta. 

Otra forma que tenemos de demostrar cariño es ayudándonos cuando nos cuesta hacer algo como ponernos el mandilón o el abrigo, abrocharnos el primer botón, colocarnos la mochila, abrir el grifo del baño... 


















El Murciélago Aurelio


Nuestros compañeros de 3 años han conocido al Murciélago Aurelio y nos han dejado su cuento para que nosotros también lo conozcamos. 
A Aurelio le gustan mucho las vocales y las quería todas, así que después de leer el cuento buscamos las letras escondidas y apuntamos las que necesita cada compañero para escribir su nombre.
¿Sabías que la vocal más repetida en nuestros nombres es la A?













viernes, 22 de noviembre de 2019

AURELIO EL MURCIÉLAGO - 3B

Esta semana por fin había secado el arroz que teñimos los días anteriores. Los peques se encontraron con todo el arroz mezclado en una bandeja, junto a dos palabras escritas en mayúscula, con la primera letra en color rojo y un cuento cuyo protagonista era un murciélago.


Este simpático animal nos presentaba en el cuento las vocales de una manera especial, puesto que se dedicaba a quedarse con todas las palabras que contenían las cinco vocales: bisabuelo, Aurelio, murciélago... Le gustaban tanto que por eso tenía todas en su propio nombre.
Después de su lectura descubrimos que Aurelio el murciélago nos había dejado todas las letras necesarias para componer las palabras murciélago y Aurelio de forma manipulativa. Para poder sacarlas del arroz utilizamos una pinza para seguir trabajando la motricidad y ponerle un punto extra de dificultad a la actividad. 
Cada peque buscó una letra en el arroz y entre todos descubrimos cómo sonaba con ayuda de los gestos de Guberina. Finalmente, cada peque colocó sobre el modelo la letra que había encontrado. Al final de la actividad todos los peques preguntaban por qué había una línea encima de la letra E de la palabra murciélago y es que no podía resistirme a poner la tilde en esta palabra.








ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE - 3B

Estas semanas Anabel empezó a trabajar con los peques estimulación del lenguaje. Ya les ha presentado a los peques a los primeros personajes de los maravillosos cuentos que van a trabajar, Don Soplón y Don Cotilla.

Han podido trabajar el soplo de distintas maneras: intentando mover un objeto apoyado en el suelo, una pluma, fingiendo apagar una vela... y lo que más les ha gustado: ¡mover un molinillo de viento! Tanto les ha gustado que hemos pensado que en el rincón de plástica crearemos nuestros propios molinillos. De esta manera trabajaremos el recorte con tijeras, la motricidad fina y, de nuevo, el soplo.

Además, han pensado historias cortitas y sencillas para poder contarnos, aunque esto les ha costado bastante más. Poco a poco Anabel lo seguirá trabajando y yo apoyaré ese trabajo en distintos momentos del día a día, de manera que cada vez lo puedan hacer con más soltura y menos dificultad.

Los peques han quedado encantados y, como siempre intentamos... ¡aprendiendo casi sin darse cuenta!






TRABAJAMOS POR ESTACIONES - 3B

Durante estos días he querido observar de manera más individual a cada peque en el momento de trabajo autónomo, por eso hemos trabajado por estaciones. Cada equipo tenía un tiempo determinado de trabajo para realizar la actividad que les tocaba e íbamos rotando, de manera que los peques entre las distintas actividades podían levantarse y tener un "respiro motriz" entre estación y estación. Aunque trabajamos con distintos juegos, os quiero dejar una pequeña muestra en fotografías de cómo funciona ese trabajo, con los que realizamos uno de estos días. En cada una de las mesas trabajamos:
  • Grafomotricidad, en este caso del proyecto Nuestro cole.
  • Colores y motricidad fina con pinzas y pompones.

  • Motricidad fina y habilidad con la creación de collares.
  • Habilidad logicomatemática con depresores de colores.


jueves, 21 de noviembre de 2019

Juego de Daniella

Hoy Daniella nos ha  traído un juego muy entretenido y muy educativo, un juego que permite el reconocimiento de números, identificación, acercamiento a la suma, etc... así hemos ensayado y así han jugado con los números. Muchas gracias Daniella.