Hoy la sorpresa ha sido mayúscula. Joan quería colgar su chupete, pero era imposible. En el vídeo os cuenta por qué no podía colgarlo. Eso sí, buscamos una solución porque él también se merecía su diploma de mayor. Con esto los peques también han aprendido que para todo hay un plan B, solo hay que saber buscarlo.
Daniela fue la segunda del viernes pasado en colgar el chupete. Ella ya se lo había dejado a los Reyes Magos, pero su hermana Daniela se lo ha prestado para poder colgarlo en el aula. Parece mentira lo ilusionados que están por hacerse tan mayores.
Nel fue el tercer niño del viernes pasado en colgar el chupete. Con él ya fueron tres en el mismo día. ¡Si me lo llegan a decir el día que empezamos el proyecto, no me lo hubiera creído! Estaremos pendientes de su evolución, seguro que el hacerse mayor es el empuje que necesitaba. Ya es todo un campeón.
La semana pasada tuvimos la cuelga de tres chupetes, pero no he podido subir las entradas para que las vieseis hasta hoy. El primero en colgarlo fue Asier, estaba muy emocionado y a día de hoy sigue estándolo.
Parece que esta semana estamos en racha. Es el tercer chupete que colgamos ya, y Norah lo ha hecho posible. Estos peques están creciendo a pasos agigantados. ¡Qué maravilla!
¡ENHORABUENA NORAH!
Nayra también se ha animado a dejar su chupete. Según dijo su mamá, hoy se levantó muy convencida diciendo que no necesitaba el chupete. Y su papá dijo que otro lo había tirado a la basura. Los peques ya saben que una vez que cuelgan el chupete ya no pueden volverlo a usar. Son unos campeones.
Hoy Martina nos ha traído su chupete al aula. Tenía muchas ganas de colgarlo y ya llevaba un tiempo sin usarlo, por lo que hoy puso llevarse su diploma de mayor.
La semana pasada os presentamos el árbol de los chupetes de nuestra clase. Fue entonces cuando pudimos estrenarlo. Emma llevaba una temporada larga sin usar el chupete y nos lo trajo para colgar. Se hizo un poco más mayor y pudo colgarlo y llevarse su diploma.
¡ENHORABUENA EMMA!
Hoy hemos leído el cuento ¿A qué sabe la luna? que habla sobre valores como el compañerismo o el trabajo en equipo y conceptos como la altura. Os dejo un enlace a youtube con el propio cuento por si queréis disfrutarlo.
Tras su lectura se me cayó del interior un medidor. Esto hizo que los peques empezasen a hacer preguntas: ¿qué es?, ¿para que es eso?. Cuando les expliqué lo que era y para qué se utilizaba alguno dijo que era muy grande, y comencé a preguntarles si siempre habían sido así de grandes. Podéis imaginaros la diversidad de respuestas que se dieron en el aula. unos decían que sí, otros que no, otros que dependía del día... Desde luego, a imaginación en las respuestas no les gana nadie. Fue en ese instante cuando se me ocurrió que explicarles que todos crecemos era un concepto muy complejo, por lo que a cada niño le di su foto y nos fuimos de excursión al baño, sí, tal como lo leéis. Elegimos el baño para así no levantar la pintura de las paredes del aula. Con la foto nos fuimos todos para allí porque decidimos ver quién era el niño más alto de la clase, colocando nuestras fotos en la pared justo hasta donde llegábamos. Lo que no saben aún los peques es que cada trimestre volveremos a hacerlo para ver lo que han logrado crecer desde el inicio hasta final de curso.
¡Dentro de unos meses podremos ver qué peque ha ganado esta carrera de altura!
